Comemora-se amanhã o 25 de abril. Na BE/CRE e na Learning Street, há vários trabalhos dos alunos expostos para apreciarem. O próprio "Autor do Mês" - Manuel Alegre - apela à data. E, por entre os livros, surgem "palavras de ordem" e cravos de papel.
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24.4.23
14.2.23
Dia de S. Valentim
A nossa biblioteca encheu-se de corações e não só! De palavras, de afetos, de lenços dos namorados e até de colheres de pau belamente decoradas! Sim, que as tradições são para relembrar e os trabalhos dos alunos dignos de partilha.
Aqui ficam algumas imagens das várias exposições ("Dizeres de Amor" - textos produzidos pelos alunos do Clube de Leitura e Escrita da ESRT; "Leituras com Amor" - decoração da montra com sugestões de livros relacionados com o tema; "Valentine' s Day" - trabalhos em inglês no "English Corner"; "Corações recortados e Lenços dos namorados"; "A nossa feira dos namorados" - tradição de Vila do Conde, em colheres de pau decoradas) e ligações para dois padlets resultantes de DAC com duas turmas do oitavo ano.
19.12.22
Quase Natal...
O espaço da BE enche-se de espírito natalício... Ainda que a "pausa" só se inicie depois de amanhã! Hoje, por exemplo, foi dia de prova para os alunos inscritos na fase de escola do CNL... e amanhã haverá encontro dos alunos do Clube de Leitura e Escrita...
Mas já é quase tempo de dizer: FELIZ NATAL!
28.11.22
A propósito de... Sugestões de leitura
Na exposição "Leva-me contigo! - propostas para requisição domiciliária" já se encontram muitas das "novidades" adquiridas no âmbito do projeto Escola a Ler. E, até quinta-feira, algumas sugestões a propósito do Dia da Não Violência Contra as Mulheres, assinalado no passado dia 25, que contaram com a colaboração do Clube Ubuntu e do Clube de Leitura e Escrita da ESRT.
Somos Escola a Ler!
17.11.22
DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Filosofia, que se celebra na terceira quinta-feira do mês de novembro, a BE/CRE colaborou com a seleção de obras e com a realização de uma exposição de marcadores de livros alusivos a filósofos de diferentes épocas. Estes resultaram de uma atividade de DAC entre a disciplina de Filosofia e a disciplina de Português, nas turmas A, C e H do 10.º ano.
Visitem a exposição, conheçam as obras e apreciem os marcadores com algumas "Cantigas de amigo" sobre a filosofia...
11.11.22
Comemoração do S. Martinho
Quentes e boas! Acabadinhas de chegar à Biblioteca, quadras de S. Martinho, no dia que o celebra. Aguardam as vossas visitas. Obrigada à Professora Ana Paula Patela e aos seus alunos autores.
6.11.22
103º aniversário de Sophia de Mello Breyner Andresen
Hoje o Google está assim:
E na nossa Biblioteca, o "Autor do Mês" já foi escolhido e a exposição montada.Vem celebrar connosco Sophia de Mello Breyner Andresen, a autora e a obra!
Guy Fawkes Day no English Corner da BE/CRE
Ontem, 5 de novembro, comemorou-se o Guy Fawkes Day. Se queres saber mais sobre o assunto, visita a tua Biblioteca e informa-te junto da exposição já montada no "Cantinho do Inglês", com trabalhos realizados por alunos do 8.º A e do 8.ºB.
Aqui ficam algumas imagens da exposição:
3.11.22
HALLOWEEN
O Halloween passou pela Biblioteca e deixou as suas marcas... Com a preciosa colaboração das professoras Anabela Hortas, Catarina Ferreira e Verónica Amil Dias. E dos seus alunos, claro!
Há mais para ver no espaço da BE/CRE!
Turmas envolvidas: 7.ºA, 7.ºB, 9.ºA, 9.ºB e 9.ºC.
23.10.22
AUTOR DO MÊS - Agustina Bessa-Luís
Não é por acaso que a equipa do projeto Escola a Ler escolheu para a atividade "Autor do Mês", de apoio às ações "Projeto Pessoal de Leitura" e "Vou levar-te comigo!", Agustina Bessa-Luís. De facto, celebrou-se no passado sábado, dia 15 de outubro, o centenário do seu nascimento e são alguns os exemplares da sua reconhecida obra que temos à disposição de todos na nossa Biblioteca.
Desde o início deste mês que os alunos, e restante comunidade educativa, pode apreciar a pequena exposição montada, logo à entrada, no espaço da BE/CRE, com algumas imagens e informação sobre a autora, para além dos livros que se apresentam, inclusive, como sugestões de leitura.
Particularmente as turmas convidadas para realizar a atividade "Visitar a biblioteca: conhecer os livros, celebrar os autores" (nesta fase as turmas de início de ciclo, acompanhadas, preferencialmente, pelos respetivos professores de português), neste mês de outubro, têm vindo a ser chamadas à atenção para esta exposição que se renovará a cada mês e para a importância desta autora no panorama da literatura portuguesa.
Também foi criada uma pequena apresentação que se pretende fazer chegar a tod@s.
26.4.22
14.2.22
27.1.22
Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto
Hoje não quisemos deixar passar em branco esta data. Preparámo-la com o cuidado e o respeito que merece e assinalámo-la com uma pequena exposição temática, recorrendo aos recursos disponíveis na nossa BE/CRE. Poderão visitá-la até ao início da próxima semana.
Aceitamos ainda a proposta do Plano Nacional de Cinema e promovemos a visualização do filme "Uma turma difícil" (2004), de Marie-Castille Mention-Schaar.
(Trailer do filme em https://www.youtube.com/watch?v=kzX2K3kRLnY.)
18.11.21
DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA
Hoje, dia 18 de novembro, a nossa Biblioteca não poderia deixar de assinalar o Dia Mundial da Filosofia. Agradecemos aos alunos do 11ºH os marcadores de livros e à aluna Sara Costa, do 10ºQ, a partilha do seu texto tão bem escrito e pensado.
(Painel realizado em anos anteriores e recuperado da Learning street.)
(Marcadores de livros elaborados pelos alunos do 11ºH e disponibilizados na BE.)
De que forma a
Filosofia nos pode ajudar a ter uma relação mais saudável e consciente com as
redes sociais?
Para compreender de que forma a Filosofia nos pode
ajudar em relação às redes sociais é primeiro necessário saber em que consiste
cada um desses conceitos. Não é fácil definir o que é a Filosofia, mas esta
pode ser descrita como a análise lógica e racional de tudo o que é relevante
para a existência humana, individual e coletivamente, com base na compreensão
do ser e do universo, ou seja, tenta responder a questões ou problemas
realizadas pelo Homem, sem que estas, contudo, fiquem completamento
solucionadas, sendo que dependem de diversos pontos de vista. As redes sociais,
virtualmente falando, são sites e aplicações que podem operar tanto a nível
profissional como a nível de relacionamentos, mas sempre permitindo o
compartilhamento de informações e/ou valores entre diferentes pessoas. A
liberdade, relevante também para este tema, pode ser definida como o direito de
um indivíduo proceder conforme lhe apetece, desde que esse direito não vá
contra o direito de um outro indivíduo ou da lei.
Como é possível verificar no quotidiano, as redes
sociais passaram a fazer parte da vida de uma grande parte da população
mundial, influenciando os seus costumes, hábitos, pensamentos e opiniões. Isto
pode ser visto como uma vantagem, apesar de ter também, evidentemente, inúmeras
desvantagens.
Vejamos assim: de uma maneira geral, é natural
seguir-se as tendências. Tenhamos como exemplo o slime, uma matéria viscosa bastante popular uns anos atrás, que
servia de divertimento. O seu uso viralizou rapidamente nas redes sociais,
principalmente no instagram. Em pouco tempo, inúmeras crianças possuíam uma
caixinha com slime, ou pelo menos
desejavam ter, visto que tinham sido profundamente influenciadas por estas. De
uma maneira geral, estas aplicações serviram de propaganda ao produto que,
neste caso, era inofensivo. Tenhamos agora por exemplo um caso mais crítico.
Durante o período da quarentena, viralizou um desafio no tiktok e instagram que
consistia em construir uma escada de caixas de cartão ou plástico e conseguir
subi-las sem cair. Obviamente, o mais popular seria quem conseguisse fazê-lo
com as escadas mais altas. Influenciados pelos muitos vídeos desse desafio, imensos
utilizadores tentaram realizá-lo. Houve muitos casos graves de pessoas que se
magoaram ao tentar realizar isso, caindo das caixas e torcendo ou até partindo
partes do corpo. O desafio atingiu proporções tão grandes que as autoridades
francesas proibiram a realização e propaganda desse desafio em qualquer meio
social.
A filosofia, como análise crítica de situações,
ajudaria a analisar cuidadosamente o desafio. Valeria a pena realizá-lo para
atingir popularidade? O que é ser popular? Que fama pretenderia obter? Valeria
o risco de injúrias essa popularidade? Que riscos é aceitável correr? O que é
um risco? Ou até, a felicidade obtida com esse desafio compensaria as injúrias
que poderiam ocorrer? Far-me-ia feliz? O
que é ser feliz? Que benefícios me traria o desafio? Com um exemplo tão trivial
é possível observar a importância da Filosofia, até nas mais simples situações
quotidianas. A análise crítica desse desafio, em vez da cegueira da pequena
fama que poderia ser alcançada, poderia ter evitado esses acidentes.
Em relação às opiniões e à liberdade de expressão, a
filosofia é uma vez mais uma mais valia. As redes sociais são bem conhecidas
pela liberdade de expressão que lhe é associada. É possível encontrar opiniões
construtivas, ofensivas, ou triviais em qualquer meio social. São também
conhecidas pelo ciberbulliyng de que tantas pessoas sofrem, influencers ou não.
Apesar da liberdade oferecida em relação a determinado tipo de comentários, é
necessário pensar sobre o impacto que estes terão. Criticar construtivamente
ajudará a pessoa a crescer, criticar ofensivamente marcará profundamente.
Críticas que podem ficar na alma da pessoa só pela sua maneira de vestir, de
dançar, de jogar, de exercer a sua religião ou simplesmente de ser. É então
necessário pensar, que impacto terão as minhas palavras sobre essa pessoa?
Valerá a pena exprimir esta opinião? Apesar da liberdade de expressão estar
aberta a todos e de caber a cada um definir e examinar os seus valores, há que
ter em conta o impacto que isso causará.
A Filosofia ensina-nos não só a raciocinar sobre
questões relacionadas com o mundo em si, mas também relacionadas com os nossos
valores, a forma como interagimos com as pessoas e o impacto que o que nós
fazemos pode ter sobre o mundo ao nosso redor. Atualmente isso é muito
realizado através das redes sociais, daí a importância de saber lidar com estas
e com tudo o que as implica.
Sara Costa, 10º Q
15.11.21
QUADRAS DE S. MARTINHO
E, conforme prometido, aqui partilhamos algumas das quadras mais sugestivas deixadas no nosso assador de castanhas. Foram bastantes! Que bom que participaram!
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